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不忘初心 牢记使命丨聚焦主题主线推进学习教育

2019-11-21 13:05:00

自第二批主题教育启动以来,全省参与单位都把重点放在了主题线上。他们在认真注重个体自学和集中讨论的基础上,创新学习形式,构建学习载体,深入学习和全面整合,推动了习近平中国特色社会主义新时代的学习和实施走向深入、走向现实和深入。

专注于没有散光的主题,不放松地抓住主线。各级各单位要狠抓学习教育,组织党员干部坐下来,认真学习党的第十九次报告,逐一阅读习近平关于“不要忘记你的首创精神和牢记使命”的重要论述,通读习近平《新时期中国特色社会主义思想学习纲要》, 深入学习贯彻习近平总书记视察山东的重要讲话和重要指示精神,列出专题进行集中讨论,引导广大党员干部深入思考和交流,实现思考、理解和学习。

潍坊市深入学习贯彻了习近平总书记视察山东的重要讲话和指示精神,围绕“学习贯彻习近平总书记重要指示精神重在落实、求实”这一主题进行了深入研究和探讨,找出差距和措施方向。滨州市举办专题教育阅读班,组织328名市级领导干部和县级领导干部安静学习,专心学习,认真开展学习讨论。山东中医药大学在认真学习规定内容的基础上,编制和编纂党员学习资料,包括习近平总书记关于“不要忘记自己的首创精神,牢记使命”教育、教育工作、中医药发展和卫生保健等主题的重要讲话。,从而扩大学习内容,深化学习效果。

丰富形式,构建载体,提高学习和教育的有效性。各级各单位要创新方式方法,根据不同党员群体的实际情况采取有效形式,努力提高学习教育的针对性、实效性和感染力。

淄博市认真梳理了淄博市革命、建设和改革不同时期出现的焦尤鲁、朱延福、孟向敏等11位领导人物,汇编了淄博市近年来30起严重违法违纪和精神违法案件,教育引导党员干部比较正反两方面的典型案例,并进行深入检查和思考。泰安市充分利用主题党日活动中心,建设了南湖党建文化主题公园、徂徕山抗日武装起义展厅等一批党性教育基地。它还创造了一些先进的模式,如"泰山"和其他影视艺术杰作,如新旧动能的转换,村庄的振兴等。建成72个党建示范点,形成覆盖面广、全方位、立体化的学习教育载体。临沂市以弘扬沂蒙精神为重点,充分利用当地红色资源,计划创作《沂蒙红色嫂子颂》等一系列文艺作品,举办“从沂蒙精神看共产党最初的心和使命”等专题报道,开展“进基地,求最初的心”活动,组织党员干部接受沂蒙红色嫂子纪念馆等革命传统教育。

山东师范大学建立了“1 4”模式来促进学习教育。在个人自学的基础上,用四种方式引导党员干部阅读原著,学习原著,理解原则,提高学习质量:学校领导带头学习,督导小组监督学习,实际学习与深入学习相结合,分支机构切实派人学习。齐鲁理工大学(山东省科学院)组织党员干部学习党章、中国共产党廉洁自律守则、中国共产党纪律条例、党的历史和新中国历史,举办“缅怀先烈,铭记先思”师生演奏会,加深对习近平中国特色社会主义新时代的理解。利津县组织9名“当好干部”、22名扶贫等领域先进个人、83名优秀党务工作者和市县优秀共产党员深入基层,结合“发现榜样”活动和“七一”表彰,开展“评发展变化,讲入党之初”主题,提升学习教育吸引力。

联系实际,工学结合,促进学与用的结合。各级各单位发扬理论联系实际的优良学风,努力学习和理解新时期习近平的中国特色社会主义思想,努力实现学、思、用、知、信、做的统一。

烟台市坚持以问题为导向,发布了《十大调查改革问题》,要求每个党员干部都要把自己放进去,把自己的职责放进去,把自己的工作放进去,问问自己在“两个维护”、践行新的发展观、深化重点领域改革等十个方面是否存在问题和不足。,并找出学习和教育的答案和方向。暨南大学将学习教育与研究相结合,解决学校改革、发展、稳定中的突出问题和党的建设面临的问题。重点关注学校急需解决的四个方面,影响建设“双一流”大学的目标,开展国内外高水平大学改革创新学习,教育和引导党员干部把学习成果转化为做好本职工作、促进职业发展的生动实践。山东工艺美术学院紧密结合学校实际,促进学习教育与学科建设和专业学科发展的紧密结合,创建“传统文化、红色文化和大众文化”三大学习模块,提升学习效果。济南市莱芜区深化了解决突出问题的学习教育,积极开展服务扶贫、服务企业发展、服务商业环境和党员“双汇报”等“三项服务”。,通过解决问题促进思想升华,以纠正结果深化学习教育。

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